Die 7 opdragopdragte van UChicago: Hoe om uitstekende antwoorde te skryf

feature_uchicagoessay

Die Universiteit van Chicago is bekend vir sy unieke opstelonderwerpe. Dit is van die kreatiefste en mees praktiese opdragaanwysings wat u sal sien as u aansoek doen by kolleges, en dit kan soms verwarrend wees om te weet hoe u dit moet aanpak.

Waaroor moet u skryf in u UChicago-opstelle? Hoe kan u wys dat u intelligent, kreatief en waardig is vir 'n plek by hul skool? Lees verder om meer te wete te kom oor die UChicago-opstelle, wat die toelatingspan in u antwoorde verwag, watter onderwerpe u moet skryf en watter onderwerpe u moet vermy. In hierdie gids stel ons ook voorbeelde van opstelle-idees voor vir die 2020/2021 UChicago-aanvullingsopstel-aanwysings en ontleed vorige opstelmonsters van die Universiteit van Chicago, sodat u kan sien hoe 'n wonderlike UChicago-opstel lyk.



Wat is die UChicago-opstelle?

Voordat u kan begin uitvind hoe u UChicago-opstelle gaan skryf, moet u weet watter aanwysings u sal sien en die reëls vir elkeen. U moet twee opstelle skryf, en die UChicago-opdragaanwysings wat u moet beantwoord, word gewoonlik Vraag 1 en Vraag 2 genoem.

Vraag 1: Waarom UChicago?

Die vraag 1 vraag is die enigste UChicago-aanvullingsopstel wat elke jaar dieselfde bly, en dit is ook die enigste aanwysing wat alle aansoekers moet beantwoord (vir Vraag 2 het u verskeie aanwysings om uit te kies).

Vir hierdie vraag moet u 'n opstel skryf wat verduidelik waarom u die Universiteit van Chicago wil bywoon en waarom u dink die skool pas goed vir u en u doelwitte. UChicago het nie streng woordbeperkings vir opstelle nie, maar hulle gee 'n antwoord van ongeveer 250-500 woorde .

Hier is die vraag:

Hoe bevredig die Universiteit van Chicago, soos u dit nou ken, u begeerte na 'n spesifieke soort leer, gemeenskap en toekoms? Spreek u eie wense en hoe dit met UChicago verband hou, met spesifieke besonderhede aan.

Die aangename deel van hierdie aanleiding is dat dit 'n redelike standaard 'waarom hierdie skool'-opstel is. En gelukkig vir u het ons 'n volledige gids wat u lei hoe u hierdie soort opstel uit die park kan slaan.

Vraag 2: Uitgebreide opstel

By Vraag 2 is daar 'n keuse uit ses opdragaanwysings, en jy kies die een waarop jy wil reageer. Die vraestelle vir hierdie vraag verander elke jaar, en hoewel daar altyd ongeveer ses aanwysings is, kan daar soms een of meer een wees om van te kies.

Dit is die meer unieke en offbeat opstelaanwysings waarvoor UChicago bekend is. Baie van hulle is geskep deur UChicago-alumni en huidige studente. UChicago beveel aan dat hierdie opstel ongeveer 650 woorde bevat. (Terwyl hulle kan wees langer, die toelatingskantoor beveel dit aan! )

Hieronder is die opdragaanwysings vir die skooljaar 2020/2021.

Opstelopsie 1: Aan wie verkoop Sally haar skulpies? Hoeveel hout kan 'n houtkaas regtig kap as 'n houtkaas hout kan klop? Kies 'n gunsteling tongknoper (oorspronklik in Engels of uit 'n ander taal vertaal) en oorweeg 'n oplossing vir die probleem volgens die metode van u keuse. Wiskunde, filosofie, taalkunde ... dit hang van u af (of u houtknop).

Opstelopsie 2: Wat kan eintlik deur nul gedeel word?

Opstelopsie 3: Die sewe vrye kunste in die oudheid bestaan ​​uit die Quadrivium - sterrekunde, wiskunde, meetkunde en musiek - en die Trivium - retoriek, grammatika en logika. Beskryf u eie mening oor die Quadrivium of die Trivium. Wat is volgens u noodsaaklik vir almal om te weet?

Opstelopsie 4: Metro-kaarte, evolusionêre bome, Lewis-diagramme. Elk van hierdie sketse vertel die verhoudings en verhale van hul onderdele. Stel u 'n kaart, diagram of grafiek voor. As u werk grotendeels of uitsluitlik visueel is, moet u 'n kartograaf se sleutel van minstens 300 woorde insluit om ons die beste te verstaan.

Opstelopsie 5: 'Voel jy gelukkig? Nou ja, punk? ' - Eleanor Roosevelt. Gebruik 'n beroemde aanhaling verkeerd en ondersoek die implikasies daarvan.

Opstelopsie 6: Ingenieur George de Mestral het gefrustreerd geraak met brame wat aan sy hond se pels vas was en het dieselfde werktuigkundige toegepas om klittenband te skep. Die wetenskaplike Percy Lebaron Spencer het 'n gesmelte sjokoladestafie in sy magnetronlaboratorium gevind en ontdek mikrogolfkook. Die eienaar van Dye-works, Jean Baptiste Jolly, het sy tafeldoek skoon gevind nadat 'n kerosienlamp daarop omgestamp is, wat die toekoms van droogskoonmaak gevorm het. Beskryf 'n kreatiewe of interessante oplossing, en vind dan die probleem wat dit oplos.


Opstelopsie 7: Kies in die gees van avontuurlike ondersoek (en met die aanmoediging van een van ons huidige studente!) Een van ons vorige aanwysings (of skep 'n eie vraag). Wees oorspronklik, kreatief, tot nadenke. Trek u beste eienskappe as skrywer, denker, visioenêre, sosiale kritikus, wysgeer, burger van die wêreld of toekomstige burger van die Universiteit van Chicago; neem 'n bietjie risiko, en geniet dit!

liggaam_planetaard

Die wêreld is u oester as dit kom by die beantwoording van UChicago-opstelaanwysings.

Hoe om die opstelaanwysings van die Universiteit van Chicago te beantwoord

In hierdie afdeling verduidelik ons ​​wat UChicago in u opstelle wil sien, gee ons idees vir onderwerpe om oor te skryf vir elk van die opstelle, en bespreek onderwerpe wat u beter kan vermy.

Vraag 1: Waarom UChicago?

UChicago wil vir hierdie aanvullende opstel van die Universiteit van Chicago weet waarom u hul skool wil bywoon, wat u hoop om by te woon en hoe die Universiteit van Chicago u sal help om hul doelwitte te bereik. Eintlik wil hulle weet waarom u dink dat die skool beter by u pas as al die ander skole daar buite. Vir 'n meer ontleding van hierdie opstel, raadpleeg ons diepgaande gids vir die Why UChicago-opstel.

Wat wil hulle sien in u antwoord?

Die 'waarom ons skool?' is waarskynlik die mees algemene opstelprompt wat u op universiteitsaansoeke sal sien. Waarom stel skole, insluitend UChicago, hierdie vraag?

UChicago wil eers sien dat u regtig na hul skool wil gaan. Studente wat van 'n skool hou, sal meer geneig om 'n aanbod van toelating te aanvaar en dit by te woon, en hulle is meer geneig om toegewyd te wees aan hul studies, aan buitemuurse studies deel te neem en terug te gee nadat hulle gegradueer het. U passie vir UChicago moet in hierdie opstel deurskyn.

Vervolgens wil UChicago sien dat u het u navorsing oor hul skool gedoen en het 'n idee van watter geleenthede u wil benut terwyl u daar is. U kan dit doen deur spesifieke dinge te noem wat u van UChicago hou, of wat u as student daar wil benut. Potensiële dinge om te bespreek, sluit in professore wat u bewonder of belangstel om mee saam te werk, spesifieke klasse wat u wil neem en buitemuurse programme waaraan u wil deelneem.

UChicago wil ten slotte sien dat u 'n goeie pasmaat vir u skool is. U opstel moet verduidelik hoe u die beste gebruik wat UChicago bied, hoe u sterk punte ooreenstem met die geleenthede wat dit bied en hoe UChicago u sal help om u doelwitte vir die toekoms te bereik.

Potensiële onderwerpe om oor te skryf

Daar is baie maniere waarop u hierdie opstel gevra kan word; hoewel UChicago veral bekend is vir sy akademici (in teenstelling met byvoorbeeld moordenaarsportspanne), sal die meeste mense ten minste 'n deel van hul reaksie op die akademiese kant bespreek. Hieronder is 'n lys van moontlike onderwerpe; die meeste mense sal een tot drie onderwerpe in hul opstel bespreek.

  • Hoofvakke of klasse waarin u veral belangstel
  • UChicago se kernkurrikulum
  • Professore met wie u werk bewonder en saam met wie u wil studeer of navorsing doen
  • Unieke geleenthede soos Scav en Kuviasungnerk / Kangeiko
  • Navorsingsgeleenthede wat u graag wil hê
  • Studente van die Universiteit van Chicago wat u ontmoet het en wat u bewonder
  • Vrywilligersgeleenthede
  • Geleenthede vir finansiële hulp wat UChicago bied om u by te woon

Onderwerpe wat vermy moet word

Die sleutel hier is om generiese onderwerpe te vermy wat op prakties enige skool of enige student van toepassing kan wees. U wil hê dit moet duidelik blyk in u antwoord watter geleenthede die Universiteit van Chicago u bied wat geen ander skool bied nie en hoe u dit gaan benut. Onderwerpe wat dit nie sal toon nie, is onder meer die bespreking van:

  • Hoe mooi is die kampus nie
  • Chicago weer
  • Die kos op kampus
  • Waar UChicago op kollegelyste plaas
  • Bespreek u toekomstige hoofvak en loopbaanroete sonder om dit terug te koppel aan wat UChicago bied
  • Bashing ander skole

Vraag 2: Uitgebreide opstel

Die uitgebreide opstel is wanneer u veral kreatief kan raak. Hierdie vraag vereis dat u buite u gemaksone van tipiese opstelonderwerpe beweeg en een van die aanwysings beantwoord op 'n manier wat lesers insig gee in wie u is en waaroor u omgee.

Wat wil hulle sien in u antwoord?

U antwoord Vraag 1 is bedoel om aan te toon wat u van UChicago gehou het en hoe u die geleenthede wat dit bied, optimaal sou benut. Vraag 2 gaan minder oor UChicago en meer oor jou. Die toelatingspan wil sien wie u is en wat vir u belangrik is. Drie belangrike dinge wat hulle graag wil sien in u antwoord op hierdie opstel is:

  • Jou storie
  • Jou persoonlikheid
  • U dors na kennis

Wie is jy? Wat was die belangrike gebeure in u lewe? Watter tipe persoon is jy? Waaroor leer jy graag? Dit is die vrae wat UChicago wil hê u moet beantwoord. Hulle wil weet wat vir u belangrik is, watter gebeure uit u verlede gehelp het om u te vorm, watter soort persoon u nou is en wat u in die toekoms wil bereik.

UChicago is veral geïnteresseerd in studente wat lief is vir leer en baie belangstel in verskillende velde en onderwerpe. 'N Wiskundige wat ook ballet doen? 'N Hoofvak vir kreatiewe skryfwerk wat haar eie onderneming begin het? Bring dit aan! Maak seker dat u u liefde vir leer in u opstel toon.

U passies en doelwitte hoef egter nie altyd hoog te wees nie; in die tweede voorbeeldopstel hieronder kan u sien hoe die skrywer eienaardig belanggestel het en daarin slaag om dit met groter idees te verbind. As u een van u troeteldierpassies aan 'n opstel kan koppel, doen dit!

Saterdag toetsdatums 2019-20

Potensiële onderwerpe om oor te skryf

Die wonderlike ding met hierdie UChicago-opdragaanwysings is dat u oor byna alles kan skryf, want hulle is so verskillend van mekaar en u baie kanse bied om kreatief te wees. Onthou net, u wil hê dat hierdie opstel UChicago 'n goeie idee moet gee van die tipe persoon wat u is en wat vir u belangrik is.

Opstelopsie 1

Aan wie verkoop Sally haar skulpies? Hoeveel hout kan 'n houtkaas regtig kap as 'n houtkaas hout kan klop? Kies 'n gunsteling tongknoper (oorspronklik in Engels of uit 'n ander taal vertaal) en oorweeg 'n oplossing vir die probleem volgens die metode van u keuse. Wiskunde, filosofie, taalkunde ... dit hang van u af (of u houtknop).

Die UChicago Optional Essay-aanwysings begin met waarskynlik die gekste opsie. Die doel van hierdie tongknoper is om u in staat te stel om u verhaal- en logiese vaardighede te toon . Om op hierdie aanmaning te reageer, moet u 'n tongdraaier kies - enige tongdraaier - en u idee verduidelik wat dit beteken.

Dit is waarskynlik voor die hand liggend dat UChicago nie op soek is na 'n universele oplossing vir die tongdraaier wat u kies nie (daar is waarskynlik nie een nie!). In plaas daarvan, hulle wil sien hoe verbeeldingryk jy kan wees. Kan u 'n verduideliking vir u tongknoper uitdink wat verrassend, slim en heeltemal oorspronklik is? Dit moet een van u hoofdoelstellings wees as u besluit om op hierdie oproep te reageer.

Kies dus 'n tongdraaier, kies 'n benadering en begin dinkskrum. Hier is 'n voorbeeld. Sê dat jy 'Peter Piper 'n pik ingelegde rissies gepluk het' en besluit om 'n kulturele analise daarvan uit te voer, begin deur vrae te stel en te dink hoe jy dit sou beantwoord. Waarom kies Peter Piper 'n geheel pikkie ingelegde soetrissies? Maak hy speserye? Gaan hy sy speserye op die mark verkoop? Beteken dit uiteindelik dat Peter Piper se pikket pepers oor die hele wêreld gereis het en vir baie verskillende mense heerlike maaltye gekruie het?

Dit is natuurlik net 'n voorbeeld, en u sal waarskynlik aan nog baie meer belangrike vrae kan dink om u te help om die verhaal agter - en uiteindelik die oplossing vir - die tongdraaier wat u kies, uit te beeld.

Opstelopsie 2

Wat kan eintlik deur nul gedeel word?

Terwyl hierdie opstelvraag lyk soos 'n wiskundeprobleem, vra dit jou eintlik net om te wys hoe jy dink. Hierdie aanwysing is 'n kans om u interpretasie- en redenasievaardighede toe te pas. Eintlik sou jy dit amper soos 'n raaisel kon dink, behalwe dat die antwoord enigiets is waarop jy vorendag kan kom en regverdig.

Kan byvoorbeeld 'n retoriese analise van die vraag self doen deur die woord 'gedeel' as 'geskei' of 'afgesonder' deur nul te interpreteer en dan oor iets te skryf wat u dink deur nul geskei kan word. U kan ook nul interpreteer as 'niks' en oorweeg om dinge te skryf wat deur niks verdeel kan word nie. Maar dit is net moontlikhede, en daar is waarskynlik geen verkeerde antwoord op hierdie vraag nie. As u aan 'n dwingende verduideliking kan dink hoe en hoekom iets kan deur nul gedeel word, haal dit op en hardloop daarmee.

Uiteindelik is die beantwoording van hierdie oproep nodig om buite die boks na te dink oor die bewoording van die vraag en die begrippe wat in die vraag ingesluit is. As u 'n interessante, logiese verduideliking kan kry waarom die ding wat u voorstel deur nul gedeel kan word, sal u op die regte pad wees om 'n goeie antwoord op hierdie oproep te kry.

Opstelopsie 3

Die sewe vrye kunste in die oudheid bestaan ​​uit die Quadrivium - sterrekunde, wiskunde, meetkunde en musiek - en die Trivium - retoriek, grammatika en logika. Beskryf u eie mening oor die Quadrivium of die Trivium. Wat is volgens u noodsaaklik vir almal om te weet?

Die Quadrivium en die Trivium is leerplanne uit die Middeleeue, wat elk bestaan ​​uit drie verskillende, maar versoenbare vakgebiede. Dit is die onderwerpe wat gedurende daardie historiese periode as belangrik beskou is vir die opleiding van 'n student. Hierdie vakke vorm ook die kern van 'n moderne onderwys.

Maar wat as jy het verskillende idees oor watter onderwerpe noodsaaklik is vir almal om te weet? Hierdie aanwysing is u kans om u eie weergawe van die Quadrivium of die Trivium te beskryf en te regverdig. U kan begin deur te vra: 'Is daar kennis wat my lewe verryk het? Hoe hou hulle verband met mekaar? Hoe sou ek dit in my eie Quadrivium of Trivium organiseer? '

Dit is heeltemal gepas om regtig spesifiek te wees in u antwoorde hier. As u byvoorbeeld belangstel in 'n obskure subkultuur en wil regverdig hoe almal daarby baat vind om daaroor te leer ... gaan daarvoor. Bowenal, maak seker dat u antwoord 'n regverdiging bevat vir u voorgestelde weergawe van 'n noodsaaklike opvoeding . En onthou: dit is heeltemal goed as u antwoorde grens aan die vreemde!

Opstelopsie 4

Metro-kaarte, evolusionêre bome, Lewis-diagramme. Elk van hierdie sketse vertel die verhoudings en verhale van hul onderdele. Stel u 'n kaart, diagram of grafiek voor. As u werk grotendeels of uitsluitlik visueel is, moet u 'n kartograaf se sleutel van minstens 300 woorde insluit om ons die beste te verstaan.

As u nie weet wat 'n Lewis-diagram is, moenie vrees nie: hierdie opstel vra net dat u die verbande tussen verwante plekke, dinge, mense en / of konsepte moet herskryf en u hersienings moet verduidelik . Dit beteken dat u enige kaart, diagram of kaart kan kies en kan aanbied jou weergawe daarvan.

Soos met die ander vrae op hierdie lys, as u nie 'n spesifieke kaart of kaart het wat onmiddellik by u opkom nie, u beste keuse om 'n onderwerp vir hierdie opstel te kies, is waarskynlik om u belangstellings, passies, talente deur te dink ... of selfs net dinge wat jou sin vir humor weerspieël. As u byvoorbeeld 'n passievolle tuinier is, kan u Maslow se Hiërargie van behoeftes weer voorstel as 'Maslow se hiërargie van sade', en die verskillende vlakke van sy klassifikasiestelsel vervang deur die sade wat u benodig om 'n tuin te laat groei wat u toelaat om selfonderhoudend te wees.

Natuurlik doen jy nie het om so kaasagtig te wees. Daar is waarskynlik baie interessanthede waaruit u kan put om 'n kaart, diagram of kaart weer voor te stel. Wat miskien die belangrikste in u antwoord is, is om u gekose kaart as 'n verbindingstelsel te beskou. As u die verbindings herrangskik of weer voorstel, hoe sal die hele stelsel beïnvloed word? Hoe sou u die nuwe stelsel beskryf?

Opstelopsie 5

'Voel jy gelukkig? Nou ja, punk? ' - Eleanor Roosevelt. Gebruik 'n beroemde aanhaling verkeerd en ondersoek die implikasies daarvan.

Ons sien dit heeltyd op sosiale media: memes wat met verkeerde aanhalings sirkuleer. Behalwe dat dit in die kern 'n teken van die tyd is hierdie oproep vra u eintlik net om 'n kwotasie te kies en dit dan te verduidelik ... maar met 'n draai! Om hierdie vraag te beantwoord, moet u drie dinge doen: 1) kies 'n aanhaling, 2) mis dit toe en 3) verduidelik. Kom ons ondersoek nou hoe u hierdie stap-vir-stap-hantering moet hanteer.

waarvoor staan ​​suny

Dit kan moeilik lyk om 'n kwotasie te kies omdat u regtig enigiets kan kies. Om dit te beperk, dink aan aanhalings wat u betekenisvol, verwarrend of snaaks gevind het. Bowenal, maak seker dat u die oorspronklike konteks van die aanhaling verstaan ​​en wat die bedoelde betekenis daarvan is . Dit sal u help om die implikasies van die verkeerde toekenning later te verduidelik.

Nadat u 'n kwotasie gekies het, moet u besluit aan wie u dit verkeerd sal toeskryf. Hier is ook verskeie effektiewe benaderings. U kan na iets soortgelyk aan die verkeerde toekenning in die aanwysing gaan en dit komies maak. U kan ernstig wees en nadink oor hoe die verkeerde toekenning van die aanhaling die samelewing sou verander soos ons dit ken. Wat jy ook al besluit, neem tyd om 'n strategie saam te stel vir u verduideliking van die verkeerde toekenning . As u dit doen, kan u help om te bepaal wie u sal kies.

Die laaste deel van u antwoord verduidelik die implikasies van die verkeerde toekenning van die aanhaling. Om dit te doen, wil u verder gaan as die ooglopende implikasies, soos om mense te mislei of vals inligting te versprei. Dink aan vrae soos: 'Hoe sou die persoon se identiteit deur hierdie aanhaling geassosieer word? Hul openbare beeld? Hul rol in die geskiedenis? Hulle impak op die samelewing? ' As u hierdie vrae beantwoord, kan u begin met 'n deeglike uiteensetting van die implikasies van die verkeerde toekenning van u gekose aanhaling.

Opstelopsie 6

Ingenieur George de Mestral het gefrustreerd geraak met brame wat aan sy hond se pels vas was en het dieselfde werktuigkundige toegepas om klittenband te skep. Die wetenskaplike Percy Lebaron Spencer het 'n gesmelte sjokoladestafie in sy magnetronlaboratorium gevind en ontdek mikrogolfkook. Die eienaar van Dye-works, Jean Baptiste Jolly, het sy tafeldoek skoon gevind nadat 'n kerosienlamp daarop omgestamp is, wat die toekoms van droogskoonmaak gevorm het. Beskryf 'n kreatiewe of interessante oplossing, en vind dan die probleem wat dit oplos.

U het nie uitgebreide kennis oor die eienaardigste uitvindings van die geskiedenis nodig om op hierdie oproep te reageer nie, maar u doen moet nadink oor hoe probleemoplossing kan werk. In werklikheid vra u hierdie vraag omkeer die probleemoplossingsproses waarmee ons die beste ken om soos 'n wêreldbekende uitvinder te dink. Met ander woorde, hierdie vraag vra u om u vermoë te toon om oplossings in die daaglikse lewe voor te stel en dit toe te pas.

So, hoe skryf u 'n uitstekende antwoord op hierdie vraag? U kan begin deur na die alledaagse aspekte van u alledaagse lewe te dink en dit as oplossings vir probleme voor te stel. Is daar vreemde lewenshacks waarop u kan vertrou en wat u weer kan voorstel as oplossings vir vreemde probleme? Is daar 'n diens of produk waarvan u droom om te gebruik, maar nie bestaan ​​nie? Skryf dit as 'n interessante oplossing, en beskryf dan die probleem wat dit oplos.

En onthou: terwyl u wil seker maak dat u voorgestelde oplossing die probleem wat u beskryf, oplos, die probleem self kan bisar, ongewoon of selfs onwaarskynlik wees . Dit kan 'n probleem uit die verlede, die hede of die toekoms wees wat u uitdink! Die oplossings wat in die opstelprent beskryf word, het toe waarskynlik vreemd gelyk, maar nou is dit net 'n deel van die lewe. Gebruik dieselfde logika om u oplossingsprobleem uit te dink, en dink aan hoe dit ons lewens kan verander.

Opstelopsie 7

Kies in die gees van avontuurlike ondersoek (en met die aanmoediging van een van ons huidige studente!) Een van ons vorige aanwysings (of skep 'n eie vraag). Wees oorspronklik, kreatief, tot nadenke. Trek u beste eienskappe as skrywer, denker, visioenêre, sosiale kritikus, wysgeer, burger van die wêreld of toekomstige burger van die Universiteit van Chicago; neem 'n bietjie risiko, en geniet dit!

As u nie een van die ses ander opsionele aanwysings voel nie, kan u hierop reageer, wat u vra om te kies en te reageer op 'n vorige opsionele opdrag van UChicago, of u eie oproep te skryf en daarop te reageer. Met albei opsies, u wil u identiteit, belangstellings, sterk punte en doelwitte oorweeg, en laat daardie faktore inlig watter aanwysing u kies, hoe u u eie oproep skryf en hoe u u antwoord opstel.

U is miskien nie opgewasse vir die opdrag om u eie oproep te skryf nie, maar u hou dalk van die idee om 'n ou aanwysing op te spoor wat u vang. Lees deur die vorige aanwysings en oorweeg watter een u toelaat om op u sterk punte te speel . As u 'n spesifieke ervaring of vaardigheid in u antwoord wil toon, kies dan 'n aanwysing wat daartoe bydra.

Alternatiewelik, as u 'n spesifieke ervaring het waaroor u wil skryf, kan u u eie aanmoediging skryf en daarop reageer. Gebruik die toon en struktuur van die bestaande UChicago-aanwysings om 'n aanwysing te skryf. Dit sal waarskynlik geen verrassing wees dat u oorspronklike aanwysing presies sou pas by die inligting wat in die aansoek verskaf word nie. Dit beteken dat u dalk 'n bietjie dom, kripties of riskant moet wees ... en dit is 'n goeie ding!

Alhoewel hierdie opsie u toelaat om u eie versoek te skryf as u dit verkies, is dit belangrik om dit te onthou jou reaksie moet die fokus steeds daarop fokus om uit te wys wie u is , watter sterk punte u as student na UChicago sal bring, en waarom UChicago die perfekte plek vir u is. Moenie te meegevoer raak om toelatings te beïndruk met frase-frases of kriptiese logika nie; wees outentiek, wees vrymoedig en wees jy.

Onderwerpe wat vermy moet word

UChicago wil hê dat u hier kreatief moet wees, so daar is nie veel onderwerpe wat buite perke is nie. U probeer hulle egter oortuig dat u 'n interessante student sal wees om hul skool toe te voeg, maak dus seker dat u u opstel gebruik om aan te toon wie u is en waarom UChicago u wil erken.

Dit beteken dat u antwoorde moet vermy wat lesers nie 'n goeie idee gee van wie u is nie. (As u byvoorbeeld opstelopsie 5 kies, moet u nie net sê dat u 'n betowering sou skep wat alle geluide in die buurt uitsluit nie. U wil dit aan u en u lewe bind deur die redenasie te verduidelik. Byvoorbeeld. , miskien het u 'n grootouer wat by u woon, en wil u hê dat hulle in vrede kan ontspan.)

Omdat hierdie aanwysings kreatief is, kan dit maklik wees om daarmee weg te hardloop, maar onthou altyd om die aanwysing volledig te beantwoord en UChicago beter insig te gee in wie u is.

Daarbenewens moet u nie voel dat sekere opdragaanwysings van die Universiteit van Chicago 'beter' of indrukwekkender is as ander nie . UChicago sou nie hierdie opstelonderwerpe gekies het as hulle nie van mening was dat aansoekers uitstekende antwoorde op hulle sou kon skryf nie. Kies dus die aanwysing waarvoor u kan voel dat u die beste opstel kan skryf.

liggaam_biblioteek-6

Voorbeelde van die Universiteit van Chicago

In hierdie afdeling word twee opstelle voorbeelde van die Universiteit van Chicago geskryf, elk geskryf deur 'n aanvaarde aansoeker.

Onder elke UChicago-aanvullende opstel bespreek ons ​​wat die opstel so goed laat werk.

Vraag 1

Geagte Universiteit van Chicago,

Dit vul my met daardie taai sap wat jy laat in die nag voel as ek dink aan dinge wat vir my regtig spesiaal aan jou is. Soms is ek net lus vir meer, maar ek hou dit geheim. Die e-pos wat u stuur, is so 'n terg; Ek kan my graag ekstra woorde op die bladsy voorstel. Woorde soos 'jy word aanvaar' of 'jy is wonderlik!' of 'moenie bekommerd wees nie, sy is nog steeds lief vir jou!' maar ek weet dit is alles leuens. Jy het nooit een keer daarna gebel nie, ek het jou drie keer besoek, maar jy kom nooit meer rond nie. Sê my, was ek net een in die ry van baie? Was ek net nog 'n soepele 'aansoeker' vir u, op soek na 'n woonplek, op soek na iemand om my die weë van die wêreld te leer? Die nabyheid tussen ons was mooi, dit kon nie net ek gewees het wat dit gevoel het nie, ek weet dat jy dit ook gevoel het. Die intimiteit was soortgelyk aan dié van geleerde en oorspronklike teks, u diepte as persoon is verstommend! Om eerlik te wees, moet ek bieg dat ek al gedroom het van 'n rooskleurige toekoms saam, een gevul met laat nagte en lang besprekings oor die Gotiese era en die etiese stadium van Kierkegaard; ons sou die sonsondergang saam aanskou en elke Kersfees in komberse knuffel. Uiteindelik sou ons ouer word, sou ek 'n goed opgeleide korporatiewe advokaat word en sou u uself verryk in die domein van mensekennis. U beker loop oor van akademiese genialiteit, gooi 'n bietjie oor my. U is legendaries daarvoor, hulle het almal vir my gesê dat dit nooit tussen ons sal uitwerk nie, maar ek het hoop. Ek het soveel hoop gehad; Ek het op u pragtige briewe geantwoord en u woordspeling verdra. Ek het geweet dat u dit duur sou hou om te hou, en ek het dit alles verantwoord; Ek verstaan ​​iemand van u kaliber en smaak.

En nou vra u na my wense? Hulle is eenvoudig, aanvaar my vir wie ek is! Hoekom kan jy nie net liefhê en nie vra hoekom nie? Vra u nie na my bates of my verlede nie? Ek leef in die nou, ek wag vir jou om in te haal, maar jy is te vasgevang in my verlede, ek bied vir ons 'n toekoms saam, nie 'n verlede om oor stil te staan ​​nie. As ek rondom jou is, kry ek die tinteling diep in my binneste wat vir my sê dat jy die een is; jy het daardie lug van briljantheid en vindingrykheid waarna ek in 'n persoon smag, jy is so volwasse en gesofistikeerd, oorspronklikheid is regtig jou sterkste en mees bewonderenswaardige eienskap. Ek wens ons kon saam wees, ek dink steeds in my hart dat ons bedoel was om te wees, maar u moet my halfpad ontmoet, skat. Ek is hier op een knie met trane wat in my oë oploop, die vuurwerke is vasgestel en gereed om die naghemel vir jou te verlig, sê net 'ek aanvaar ... jy'.

Altyd,

Rohan

Waarom werk hierdie opstel?

  • Kreatiewe aanvaarding van 'n standaardboodskap: Die skrywer het 'n baie unieke hoek vir hierdie opstel gekies: om die Universiteit van Chicago met 'n minnaar te vergelyk. Hy is waarskynlik die eerste aansoeker wat die opstel vinnig beantwoord, wat beslis 'n onvergeetlike opstel maak. UChicago was trouens so lief vir hierdie opstel hulle het dit aan duisende potensiële aansoekers gestuur (wat hulle eintlik gekry het 'n bietjie terugslag ). U hoef absoluut nie so 'n unieke benadering tot hierdie opstel te volg soos die skrywer hierbo gedoen het nie, maar dit kan u opstel beslis help om op te staan.
  • Dit beantwoord die hele aanwysing: Alhoewel dit 'n ongewone opstel is, slaag die skrywer tog daarin om alles te beantwoord waarna die oproepe vra. Hy noem sy doel vir die toekoms (om 'n advokaat te word), noem verskillende belangstellings wat hy het (die Gotiese era, die filosoof Kierkegaard), en verduidelik wat hy van UChicago hou (die briljantheid, vindingrykheid en oorspronklikheid wat die skool bied). Hy slaag selfs daarin om te noem dat hy die kampus drie keer besoek het, wat 'n ernstige belangstelling in die skool toon. As u kies om 'n opvallende opstel te skryf, is dit belangrik om te doen wat hierdie opstel gedoen het en om steeds die vinnige antwoord te gee terwyl u kreatief is.

Vraag 2

Hierdie opstel is van etlike jare gelede, dus dit gebruik nie die huidige aanwysing nie, maar dit is tog nuttig om te lees en te ontleed.

Hier is die vraag:

Deel 'n paar van u gunsteling boeke, gedigte, skrywers, films, toneelstukke, musiekstukke, musikante, kunstenaars, skilderye, kunstenaars, blogs, tydskrifte of koerante met ons. Raak gerus een, sommige of al die gelyste kategorieë aan, of voeg 'n eie kategorie by.

Kom ons kyk nou na die suksesvolle opstel:

Die Illuminati het my lewe verander. Drie jaar gelede het ek my eerste ambigram gevind in een van my gunsteling romans, Engele en demone deur Dan Brown. Ek het die bladsy omgeswaai en daar was dit: die woord 'Illuminati' is in die presiese middel van die boek afgedruk. Dit was gestileer soos 'n koerantkoppie, pragtig en kompleks, maar tog vreemd simmetries. Nuuskierig draai ek die boek onderstebo.

Onmoontlik was die omgekeerde woord nog steeds 'Illuminati'. Toe ek nader kyk, besef ek dat die letters, I-L-L-U-M, eintlik gevorm is tot 'n omgedraaide I-N-A-T-I. Skielik het ek dit in albei rigtings gelees. My oë val langs die breë krommes en skerp draaie van die kalligrafie, treffende houdings in 'n glansryke lettertipe teen 'n vel romerige witheid, gly tussen die digte vertikale strepe, loer na die rand van die gedefinieerde serif terwyl dit weghoek, en dan moedig buig na my toe. Elke reël was doelbewus, elke floreer glimlaggend met mening, en die hele woord balanseer op die fyn koord wat twee letters in een voeg. Dit was onvergeetlik.

Ambigrams is woorde wat uit verskillende rigtings gelees kan word. Eintlik is 'ambigram' 'n sambreelterm wat dekades verskillende soorte visuele woordspel omvat. Die gewildste is rotasie, spieëlbeeld en my persoonlike gunstelinge - simbiotiese ambigramme, wat twee verskillende dinge kan spel as dit normaal en onderstebo gesien word.

Gedwing deur die opvallende kuns kon ek nie anders as om my eie hand te probeer om ambigrams te ontwerp nie, en stadig voel ek hoe die jammerlike stokfiguurkunstenaar in my wegkrimp toe my innerlike energieke grafiese ontwerper opkom. Voor vroeë vlugbaltoernooie werk ek myself op deur bladsye en bladsye met eksperimentele letterkombinasies in te vul, met blydskap tevrede met die manier waarop 'n afgeronde kleinletter 'a' 'n perfekte onderstebo kleinletter 'e' was. In my AP-letterkundeklas teken ek 'Sy is 'n heks!' wat 'gekommunikeer' aan die lig gebring het om Arthur Miller se hedendaagse motiewe vir die skryf van The Crucible te weerspieël. Op 'n uitdaging van 'n vriend het ek selfs 'n ambigram van 'Jay-Z' en 'Beyonce' op 'n hobbelige busrit van 'n terugtog van leierskap getrek.

Die afgelope paar maande het ek ook so vinnig as moontlik geoefen om ambigrams te teken. Ek droom oor die dag waarop ek moeiteloos 'n boodskap kan uitskryf met die woorde 'Hallo, hoe gaan dit vandag?' normaalweg en 'Die wagwoord is cherry268' onderstebo, sonder om die papier te onderbreek of te draai. Ek verbeel my 'n wêreld waarin almal hierdie vermoë gehad het, en letterlik twee dinge tegelyk kon skryf. Hoe sou dit kommunikasie verander? Enkripsie? Vertroue? My bene swaai gemaklik van hierdie innoverende rand af, opgewonde om die antwoorde te steek.

Die beste deel van die ambigram is dat dit weier om homself as net een ding te definieer. Dit is 'n taalkundige passie, 'n kriptografiese poging, 'n artistieke ontwerp en 'n ironiese illusie. Ek hou van die feit dat ambigrams die kunstenaar sowel as die publiek dwing om eerste blikke te verwerp en geheime identiteite te aanvaar.

Dit is dalk net 'n vervelige obsessie, maar ambigrams het my baie meer geleer as om fyn woorde te skets. Hul multidimensionele waarheid impliseer dat my stokperdjies om Italiaanse sonnette te skryf en logiese raaisels op te los, nie teenstrydige funksies van my linker- en regterbrein is nie, maar eerder 'n perfekte samevoeging van my passie om raaisels te skep en op te los. Die skoonheid van die verrassendste kombinasies herinner my daaraan om waaghalsige risiko's in my lewe en my ontwerpe te neem.

Bowenal het ambigrams my geleer dat ek die onmoontlike kan skep. Ek kan dieselfde waar en vals maak, afhangende van iets so eenvoudig soos 'n draai van 180 grade. Oorwinning kan 'n nederlaag wees. Oop kan gesluit word. 'N Amateuse klavierspeler met 'n obsessie vir kriptologie, kan leer hoe om iPhone-programme te programmeer en die bekroonde moord op die Volley-kampioenskap te kry. 'N Meisie met geskeide ouers kan tyd maak vir albei gesinne, en 'n geïnspireerde tiener uit Kalifornië kan haar naam in die wêreldgeskiedenis skryf - normaal en onderstebo.

- Samantha M.

Waarom hierdie opstel werk

  • Toon passie: Hierdie opstel fokus op 'n redelik ongewone en spesifieke onderwerp: ambigrams. Alhoewel baie mense dalk nie eens weet wat 'n ambigram is nie, is die skrywer duidelik passievol daaroor. Sy bespreek hoeveel tyd sy bestee om verskillende ambigrams te skep, wat haar doelwitte is vir die skep van ambigrams en enkele van haar gunsteling ambigrams wat sy geskep het. UChicago is lief vir mense wat passievol is oor iets, selfs al is dit 'n ongewone of onbeduidende belangstelling. Dit laat UChicago glo dat die studente die passie na die kampus sal bring.
  • Gee insig in die skrywer se persoonlikheid: Die grootste deel van hierdie opstel handel oor die skrywer se belangstelling in ambigrams, maar sy slaag ook daarin om verskeie ander verwysings na haar persoonlikheid en belangstellings slim in te glip. Uit haar opstel leer ons dat sy 'n vlugbalspeler is, Italiaanse sonnette skryf en daarvan hou om raaisels op te los. Die byvoeging van hierdie besonderhede gee UChicago 'n vollediger blik op wat haar laat regmerk.
  • Koppel dit aan 'n groter prentjie: Die skrywer het verkies om oor 'n baie spesifieke onderwerp te skryf: ambigrams, maar kon dit steeds verbind met groter konsepte, soos kommunikasie, waarheid en hoe sy haar verskillende belangstellings kon balanseer. Sy kan 'n eienaardige onderwerp neem en wys hoe dit haar wêreldbeskouing beïnvloed.

liggaam_lesing-1

Finale advies: UChicago-opstelle

Hou in gedagte dat die hoofrede waarom UChicago hierdie opstelle lees, is om die opstelaanbiedings van die Universiteit van Chicago te beantwoord vind uit wie u as persoon is en of u goed by u skool sal pas.

Die Universiteit van Chicago wil hê dat studente wat passievol is oor leer, kreatief is, opgewonde is om hul tyd op die kampus optimaal te benut, en groot drome vir hulself het, en die UChicago-aanvullingsvrae is ontwerp om u te help om hierdie kante van uself aan die skool.

Vir die 'Waarom UChicago?' vinnig, sal u die skool wil wys waarom u daarheen wil gaan, waarom u dink dat u 'n goeie pas vir die skool is, en hoe UChicago u sal help om u doelwitte tydens die universiteit en daarna te bereik.

Vir die uitgebreide opstel kan u kreatiewer (en behoort) te wees. Hierdie UChicago-opstelle is meer 'daar buite' en in u antwoord moet u u persoonlikheid en passie vir leer toon.

Onthou om vir albei opstelle van die Universiteit van Chicago aan te dui wie u is en waaroor u passievol is, bevat besonderhede oor uself en die skool om u te help om uit ander opstelle te onderskei, en noem u planne en doelwitte vir die toekoms.

Interessante Artikels

Hoe om persoonlike tjeks te bestel, te deponeer en te ontbreek: volledige gids

Wonder u hoe u 'n tjek kan vernietig? Ons verduidelik die proses, plus hoe om tjeks te deponeer en te bestel. U sal binne 'n kort tyd 'n tjekskrywer, tjekwisseldeskundige wees!

3.0 GPA: is dit goed? Kolleges waarmee u 'n 3.0 kan gebruik

Wat is 'n 3.0 GPA? Is dit goed of sleg, en watter kolleges aanvaar 'n 3.0 GPA? Vind uit by watter skole u kan beland.

Akademiese gids 2016-17 | Hoërskool Escondido

Vind staatsranglys, SAT/ACT -tellings, AP -klasse, onderwyserswebwerwe, sportspanne en meer oor die hoërskool Escondido in Escondido, CA.

AP Physics C Vergelykingsblad: wat daarin is en hoe om dit te gebruik

Wat is op die formuleblad van die AP Physics C? Leer hoe om die meeste uit die AP Physics C -vergelykingblad op eksamendag te put.

SAT -tellings en GPA van die Universiteit van Norwich

Hofstra Universiteit ACT-tellings en GPA

Hoe om 'n Penn State -opstel in drie stappe te skryf

Hoe moet u die opstelprompt van Penn State benader? Ons volledige gids vir die skryf van u Penn State -opstel bevat wenke en voorbeelde.

Universiteit van Michigan - Toelatingsvereistes vir Dearborn

Toelatingsvereistes aan die Southern Illinois University Carbondale

Beste skole in CA | Patriot Hoërskool Ranglys en Statistiek

Vind staatsranglyste, SAT / ACT-tellings, AP-klasse, webwerwe vir onderwysers, sportspanne en meer oor die Hoërskool Patriot in Jurupa Valley, CA.

Wanneer moet u die SAT of ACT neem? Beste toetsdatums

Leer die beste SAT- en ACT -toetsdatums om u telling te maksimeer. Beplan u SAT/ACT -studieprogram sodat u weet wanneer u die toets moet aflê.

Toelatingsvereistes vir Pennsylvania College of Technology

18 ACT-telling: is dit goed?

Neem nie TEVA 3109 voordat u dit lees nie

Weet jy nie seker of jy 'n TEVA 3109-pil moet neem nie? Lees wat dit bevat, watter effekte dit het en hoe u TEVA-pil 3019 veilig kan neem.

Toelatingsvereistes vir Messiah College

Toelatingsvereistes aan die Universiteit van Pittsburgh in Greensburg

Wat u van die Hoërskool Calexico moet weet

Vind staatsranglys, SAT / ACT-tellings, AP-klasse, webwerwe vir onderwysers, sportspanne en meer oor die Calexico High School in Calexico, CA.

1080 SAT-telling: is dit goed?

4 beste wenke vir gratis antwoorde oor AP-statistieke

Bekommerd oor vrae oor gratis antwoorde oor AP-statistieke? Ons verduidelik wat u kan verwag in die afdeling vir gratis reaksie van AP Stats en hoe u effektief kan voorberei.

William Jessup Universiteit Toelatingsvereistes

Wat is NCAA -afdelings? Afdeling 1 vs 2 vs 3

Wat is die verskil tussen NCAA -afdelings I, II en III? Hoeveel skole is daar, en waarom bestaan ​​daar NCAA -afdelings? Vind hier uit.

Wat is die SAT-eksperimentele afdeling?

Wat is die eksperimentele afdeling oor die SAT? Kan u weet watter een dit is, en wat moet u daaraan doen? Lees ons gids om uit te vind.

Wat u benodig vir Howard Universiteit: ACT-tellings en GPA

ACT-tellings en GPA van die Universiteit van Kansas

Montana State University SAT Scores en GPA